语文是尤为重要的一个学科，重点在于字词的理解和书写。立刻要迎来紧张的期末考试，父母要帮助孩子通过有效的复习办法使其成效得到最充分地发挥。
小学一年级下册语文考试方法
1.提前筹备：在考试前一周或更早的时间开始筹备，拟定一个详细的学习计划，包含每一个科目要复习的章节和内容，与天天要学习的时间。
2.重点攻克：在复习过程中，重点关注老师在课堂上重点解说的要点，重点攻克难易程度较大的内容。
3.复习资料为主：复习资料是考试最容易见到的形式，因此在复习过程中，以做复习资料为主，学会有关要点的解题办法和方法。
4.积累错题：把做错的题目记录下来，准时总结缘由，拓展针对性的复习和训练，加深对要点的理解。
5.系统复习：不要一味地追求做题数目，要重视系统复习，逐步打造要点之间的联系，提升学科整体素养。
6.注意考试时间：考试中注意时间分配，合理安排答卷顺序，防止拖延时间，在保证答案水平的首要条件下，尽量完成所有考试试题。
7.放松心态：考试前维持好的心态，防止紧张和重压，有信心、有耐心、有定力地完成人高考试。
小学一年级语文考试怎么样进行检查
学会正确的检查语文试题的办法，检查的时候，拼音、字的写法，与标点符号的使用方法都应该注意到。
特别检查作文的时候，要多读几遍，看看有没错别字，有没语句不通顺的地方，假如有，必须要准时改正。
小学习语文小学一年级下册考试如何复习
1、复习总目的：
1、巩固单元生字词，理解一部分要紧词汇，能听写、运用生字表出现的字，会认读生字表的字及其课文中出现的词汇。
2、能背诵指定课文，能根据原文填空。
3、结合单元测试进行系统分块、整理所学常识，进一步巩固单元目的的学会。
4、对听写、背诵、剖析、审题、解题进行系统练习，并通过肯定的训练，进一步巩固已学常识。
5、通过复习，全方位提升学生识字写字能力、字词运用能力、看图写话能力。
2、复习的重、难题：
1、复习的重点主要放在识字写字、字词运用部分。
2、复习的难题是字词的灵活运用。
3、复习的内容本学期主要有如下几块教学内容：
1、识字、写字：小学一年级主要以识字写字为主，因此在复习中会以课后生字为主要重点复习知识点。可以通过听写的方法进行复习，复习时注意笔画笔顺的复习与生字的偏旁部首。同时注意形近字的区别组词。字写得正确、端正、整洁；初步培养正确的写字姿势和好的写字习惯。
2、按课文内容填空：本年级仍是让学生积累词语语句的要紧阶段，因此在期中考试中对课文内容的填空也会成为考试的重点。所以抓好全班同学对课文的背诵也看上去非常重要。通过父母检查、同桌互背、语文综合能力测试等形式来检查学生的背诵。使全班能在浓厚的背诵课文的风气中自觉完成背诵任务。
3、要点的复习：针对在以往单元测试过程中容易出错或是出错较多的题目，教师可分块进行系统复习。主要可分为以下几个版块：看拼音写词汇、辨字组词或填空、偏旁部首的归类、数目词的运用、按课文内容填空、连词成句等等。
4、具体需要：
（一）字词句：
1、以单元为组，听写每课的生字词汇，列出平常易写错的字词，听写巩固。
2、摘录课文中出现的多音字、形近字，比较字形及会组词。
3、背诵填空默写课文，理解重点词句的意思。
4、以单元为组，梳理每课生字的笔画、笔顺、偏旁。
5、结合所发的每一个单元的试题中的“看拼音写词汇”中出现的重点词汇和平常容易出错的词汇进行复习。
（二）句段篇：
1、列出课文中重点词句或语言优美的句子，加大朗读与背诵。
2、多种形式地听写，对需要背诵的段落，背诵、或变式填空。
3、整理所学单元学习提示，在重点段落、篇章的练习中穿插进行练习巩固。
4、选择几篇综合性较强的文章，进行单元练习点强化训练，并进行多题型的练习。
（三）复习卷：
1、借助既有复习卷：单元测试、总复习卷。
2、补充训练卷：字词卷，单元复习。